Polojenie o kriteriah 001

 

1.1 КРИТЕРИИ ОЦЕНОК УРОВНЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТАМ МУЗЫКАЛЬНОГО ИНСТРУМЕНТАЛЬНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

5 «отлично»

Программа исполнена артистично, образно, продуманно, технически свободно. Музыкальные жанры стилистически выдержаны, соответствуя замыслу композиторов. Владение выразительным разнообразием звукоизвлечения, соответствующего образному смыслу произведений.

5-«отлично минус»

Те же критерии, применимые к оценке «5», с незначительными погрешностями в исполнении, связанные с сценическим волнением, отразившиеся в работе игрового аппарата в донесении музыкального текста, звука.

4+ «хорошо плюс»

Образное исполнение программы с отношением, в правильных темпах, но технически не свободно, с звуковыми погрешностями, связанные с несовершенством игрового аппарата, незначительными отклонениями от стилистических или жанровых особенностей исполняемых произведений.

4 « хорошо»

Уверенное   исполнение,   с   хорошо   проработанным   текстом,   но   без   яркой   сценической

подачи.

развития.

4- «хорошо минус»

Выступление малоинициативное, но грамотное, осмысленное, в котором слышна работа

более педагогическая, нежели самого учащегося. Пониманием художественных задач.

Допущение технических, звуковых и текстовых погрешностей.

3+ «удовлетворительно плюс»

Исполнение технически несвободно, малоосмысленное. Программа соответствует классу уровня способностей ниже средних. Нарушение ритмических, звуковых задач. Оценка «3+» может быть выставлена за исполнение программы без текстовых потерь, но с формальным        отношением к художественному образу, лишенное  музыкально-художественного воплощения.

3 «удовлетворительно»

Исполнение программы нестабильное, с техническими и звуковыми погрешностями, непониманием стиля, жанра, формы произведений, но старательное.

3- «удовлетворительно минус»

Исполнение    с    неряшливым    отношением    к    тексту,    штрихам, фразировке,    динамике.

Технически несостоятельно, но исполнено от начала до конца каждое произведение.

Фрагментарное     исполнение     текста     произведений,     не     позволяющее     оценить объемпроработанного материала, отношения к изучаемому.

*В случае  неявки  на выступление  по причине  неготовности, или без уважительнойпричины выставляется 2 «неудовлетворительно».

1.2. КРИТЕРИИ ОЦЕНОК УРОВНЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО

ПРЕДМЕТАМ МУЗЫКАЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВНОГОИСПОЛНИТЕЛЬСТВАПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

5 «отлично»

Исполняемый материал звучит в характере, выразительно. сбалансированное звучание между голосами (партиями). Творческие намерения в создании художественного образа произведения   реализуются   совместно.   Жанры   стилистически   выдержаны,   соответствуя замыслу композиторов.          Владение            выразительным    разнообразием            звука,  соответствующего образному смыслу произведений.

5- «отлично минус»

Те же критерии, применимые к оценке «5», с незначительными погрешностями в исполнении, связанные с сценическим волнением в творческом коллективе.

4+ «хорошо плюс»

Образное исполнение программы с отношением, в правильных темпах, но с небольшими динамическими потерями в ансамблевом исполнении.

4 «хорошо»

Уверенное исполнение, с хорошо проработанным текстом, но без яркой сценической подачи. Грамотное, стилистически правильное исполнение. Характер и художественный образ произведений соответствуют замыслу композитора.

4- «хорошо минус»

Выступление малоинициативное, но грамотное, осмысленное. Допущение технических погрешностей, но с пониманием художественных задач.

3+ «удовлетворительно плюс»

Исполнение   технически    несвободно.    Допущение    технических,    звуковых    и    текстовых

погрешностей, но с желанием выполнить поставленные задачи преподавателя.

3 «удовлетворительно»

Выступление      малоинициативное,    но      грамотное,     осмысленное.     Присутствуют

ансамблевые    погрешности    (звуковой    баланс,    фразировка).    Программа    соответствует

классу уровня способностей ниже средних.

3- «удовлетворительно минус»

Исполнение с неряшливым отношением к тексту, штрихам, фразировке, динамике. Технически несостоятельно, но исполнено от начала до конца каждое произведение.

2 «неудовлетворительно»

Фрагментарное исполнение текста произведений, не позволяющее оценить объем проработанного материала. Плохое знание текста.

*В  случае  неявки  на выступление по причине неготовности без уважительнойпричины выставляется 2 «неудовлетворительно».

1.3. КРИТЕРИИ ОЦЕНОК УРОВНЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТАМ ТЕОРИИ И ИСТОРИИ МУЗЫКИ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ СОЛЬФЕДЖИО

Оценка 5 "отлично" выставляется за:

1-  безошибочные знания по музыкальной грамоте в объеме программы ДШИ;

1-  отличное владение интонационными и слуховыми навыками;

1-  технически грамотное, безошибочное выполнение письменной работы.

Если задания выполнены в полном объеме на 5 "отлично", но с незначительными ошибками, ставится 5- "отлично минус".

Оценка 4 "хорошо" выставляется за:

-уверенное владение слуховыми навыками, достаточно чистое интонирование;

-хорошие знания по музыкальной грамоте, понимание музыкально-теоретического материала;

-достаточно уверенное выполнение письменной работы.

Если большинство заданий выполнено на 4 "хорошо", а некоторые из них на 5 "отлично", ставится 4+ "хорошо плюс".

Если задания выполнены в полном объеме на 4 "хорошо", но с некоторыми ошибками, ставится 4 - "хорошо минус".

Оценка 3 "удовлетворительно" выставляется за:

- посредственное владение слуховыми навыками, обладание не очень хорошим слухом;

-удовлетворительное знание по музыкальной грамоте, недостаточное понимание музыкально-теоретического материала;

-удовлетворительное выполнение письменной работы.

Если большинство заданий выполнено на 3 "удовлетворительно", а некоторые из них на 4 "хорошо", ставится - 3+ "удовлетворительно плюс".

Если задания выполнены в полном объеме на 3 "удовлетворительно", но с некоторыми неточностями, ставится 3- "удовлетворительно минус".

Оценка 2 "неудовлетворительно" выставляется за:

-  отсутствие владения интонационными и слуховыми навыками;

-  непонимание музыкально-теоретического материала;

-слабое, технически безграмотное выполнение письменной работы с многочисленными ошибками;

-обладание очень плохой музыкальной памятью.

1.4. КРИТЕРИИ ОЦЕНОК УРОВНЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТАМ
ТЕОРИИ И ИСТОРИИ МУЗЫКИ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО

УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

(ЗАРУБЕЖНАЯ,ОТЕЧЕСТВЕННАЯ).

Оцениваются три основные формы работы:

1.Жизненный и творческий путь композитора.

2.Анализ музыкальных произведений.

3.Музыкальная викторина

5 "отлично" выставляется забезошибочное выполнение заданий по основным формам работ Если    задания    выполнены    в    полном    объеме    на    5    "отлично",    но    с    незначительными неточностями, ставится 5- "отлично минус".

4"хорошо"

выставляется за выполнение заданий по основным формам работ с незначительными ошибками.

Если большинство заданий выполнено на 4 "хорошо", а некоторые из них на 5"отлично", ставится 4+ "хорошо плюс".

Если задания выполнены в полном объеме на 4 "хорошо", но с некоторыми неточностями,

ставится  4- "хорошо минус".

3"удовлетворительно"выставляется за выполнение заданий по основным формам работ с значительнымиошибками.

Если большинство заданий выполнено на 3 "удовлетворительно", а некоторые из них на 4

"хорошо", ставится 3+ "удовлетворительно плюс".

Если   задания   выполнены   в   полном   объеме   на   3   "удовлетворительно",   но   с   большиминеточностями, ставится 3- "удовлетворительно минус".

2 "неудовлетворительно"выставляется за невыполнение заданий по основным формам работ.

1.5. КРИТЕРИИ ОЦЕНОК УРОВНЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТАМ
ТЕОРИИ И ИСТОРИИ МУЗЫКИ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПОУЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ПЕТЕРБУРГ.

Оценивается форма работы: устный опрос курса предмета. Творческий период, связанный с Санкт-Петербургом - композитора, исполнителя,творческого коллектива.

5 "отлично" выставляется за полное знание и изложении материала.

Если изложени  материала выполнено  в     полном     объеме на 5 "отлично", но  с  незначительными неточностями, ставится 5- "отлично минус".

4"хорошо" выставляется за знание и изложение материала с незначительнымипотерями. Если изложение материала выполнено на 4 "хорошо", а некоторые из них на 5"отлично", ставится 4+ "хорошо плюс".

Если изложение материала выполнено в полном объеме на 4 "хорошо", но с некоторыми

неточностями, ставится 4- "хорошо минус".

3 "удовлетворительно" выставляется за значительные потери в изложении материала.

Если изложение материала выполнено на 3 "удовлетворительно", а некоторые из них на 4"хорошо", ставится 3+ "удовлетворительно плюс".

Если изложение материала выполнено в полном объеме на 3 "удовлетворительно", но сбольшими неточностями, ставится 3- "удовлетворительно минус".

2"неудовлетворительно" выставляется за отсутствие знаний в изложении

материала.

1.6. КРИТЕРИИ ОЦЕНОК УРОВНЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ МУЗЫКАЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ХОРОВОЙ КЛАСС (ОБЩИЙ ХОР).

5 «отлично»

-  выступление артистичное, образное, осмысленное понимание роли своей партии в
многоголосной      партитуре.      Музыкальные     жанры      стилистически      выдержаны,
соответствуют замыслу композитора. Свободное владение темпами, осмысленная
динамика в исполнении произведения. Точный, выразительный ансамбль с
концертмейстером. Хоровой коллектив чутко реагирует на жест дирижёра.

5- «отлично минус»

те же критерии, применимые к оценке «5», но с незначительными потерями в
исполнении программы.

4+ «хорошо плюс»

-    исполнение грамотное, проработанное, с небольшими темповыми и интонационными
погрешностями.

4 « хорошо»

-  уверенное исполнение с хорошо проработанным текстом, но без яркой сценической
подачи. Незначительные интонационные погрешности. Ансамбль концертмейстера и хора
выдержан.

4- «хорошо минус»

-    выступление мало эмоциональное, нет полного осмысления текста, неточная
интонация. 3+ «удовлетворительно плюс»

- нечистая интонация, отсутствие баланса в звучании партий хора.
Нет полноценного отклика на жест дирижёра.

3 «удовлетворительно»

- те же критерии, применимые к оценке «3+», но непонимание жанра и стиля
произведения. Текст недоучен.

3- «удовлетворительно минус»

-   нечистая интонация. Вокально - хоровая работа на низком уровне - программа
недоучена.

- отсутствие вокально - хоровых навыков в исполнении. Очень фальшивая интонация.
Полное отсутствие контакта между дирижёром и хором.

В случае неявки на выступление без уважительной причины.

1.6. КРИТЕРИИ ОЦЕНОК УРОВНЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ МУЗЫКАЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ХОР

5 «отлично»

1-  Яркое, выразительное, осознанное исполнение каждого произведения с чистой интонацией.

1-  Свободное владение навыками исполнения многоголосия, хоровым ансамблевым звучанием.

1-  Единство взаимодействия хорового коллектива и дирижера. -Сценическая дисциплина.

1-  Яркое впечатление, художественная завершенность выступления коллектива.

4 « хорошо»

-Неустойчивая эмоциональная направленность исполнения программы, но с чистой интонацией. -Хорошее владение навыками исполнения многоголосия, штрихами, хоровым звучанием ансамбля.

-   Возможно   упущение   внимания   отдельных   учащихся   во   взаимодействии   дирижера   и
хора.

3 «удовлетворительно»

-Выступление коллектива мало эмоциональное, с потерями в интонировании. -Нарушение баланса в исполнении хоровых партий, баланса в ансамбле.

- Приблизительное единство взаимодействия хора с дирижером.

-Отсутствие понимания выполнения учебных и художественных задач. -Неявка на выступление без уважительной причины.

1.7. КРИТЕРИИ ОЦЕНОК УРОВНЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПРИ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ОСНОВЫ ДИРИЖИРОВАНИЯ.

5 «отлично»

- Проявление личностного отношения к музыкальному материалу, пониманиемузыкальной формы, стилистических и жанровых особенностей произведения.

- Выразительное, без  ошибок исполнение партитуры хорового произведения,интонационно точное исполнение хоровых голосов произведений.

- Владение дирижерским жестом и приемами,     отражающими     художественную сутьисполняемых  произведений (постановка  рук,   ауфтакты,   снятия,  штрихи,   ускорение  илизамедление   темпа,    координация    движения и  функции    рук,    устойчивая    и    постепенноизменяющаяся динамика).

5- «отлично минус»

-Критерии оценки 5 «отлично», с незначительными потерями при волнении.

4+ «хорошо плюс»

-Успешное   раскрытие   художественного   образа   и   свобода   дирижерского аппарата,   приналичии незначительных неточностей.

-Хорошее и уверенное исполнение партитуры, знание хоровых голосов, чистая интонация

и выразительность исполнения.

4 « хорошо»

-Уверенное исполнение произведения.

-Убедительное исполнение партитуры, выразительное исполнение хоровых голосов.

-Хорошее владение мануальной техникой, с допущением неточностей.

-Незначительные отклонения от темповых, динамических, стилистических или жанровых

особенностей исполняемой партитуры.

4- «хорошо минус»

-Скованное исполнение произведения. Дирижерский жест не всегда понятен.

-Исполнение    партитуры    хоровых    голосов уверенное, но  менее    эмоционально    из-завнутренней скованности.

-Отклонения от темповых, динамических, стилистических   или жанровых   особенностейисполняемой партитуры.

3+ «удовлетворительно плюс»

-Дирижерский аппарат     зажат. Малоосмысленное исполнение  и понимание    замыслапроизведения.

-В исполнении партитуры на инструменте много погрешностей, как в нотном тексте, так ив выполнении основного штриха вокальной музыки - legato.

-Расхождение     с     концертмейстером.    Слабое владение приемами и жестамидирижирования.

3 «удовлетворительно»

-Слабое владение техническими и художественными приемами дирижирования.

-В исполнении хоровой партитуры отсутствие представления о певческом дыхании,интонации.

-Непонимание или неполное понимание художественных задач. Выступление безличностного осмысления, не выразительное.

3- «удовлетворительно минус»

-Отсутствие дирижерской техники. Плохая вокальная подготовка.

-Слабое владение навыками исполнения хоровой партитуры на инструменте.

-Много погрешностей в интонации. Плохое знание голосов партитуры.

-Текст произведений не выучен. Дирижерская техника отсутствует. Голоса партитуры не  выучены. Интонация фальшивая. Исполнение партитуры с бесконечными ошибками.

 *В случае неявки на выступление по причине неготовности, или без уважительной причины выставляется 2 «неудовлетворительно».

1.8.КРИТЕРИИ ОЦЕНОК УРОВНЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ СОЛЬНОЕ ПЕНИЕ

5 «отлично»

-Выступление уверенное, осмысленное.

-Выразительная чистая интонация, отчетливая дикция.

5- «отлично минус»

-Исполнение программы свободное, музыкально-выразительно. -Небольшие погрешности в дикции.

4+ «хорошо плюс»

-Те же критерии, применимые к оценке "5-", но с незначительными интонационными погрешностями, по причине сценического волнения (или легкой простуды).

4 « хорошо»

-Исполнение уверенное, музыкальное, выразительное, но задачи поставленные преподавателем выполнены не полностью.

4- «хорошо минус»

-   Исполнение программы не уверенное, вследствие чего страдает интонация,

выразительность, музыкальность.

3+ «удовлетворительно плюс»

-Исполнение технически не свободно.

-Выступление вялое сценически и эмоционально.

3 «удовлетворительно»

-Выступление с явными интонационными погрешностями (фальшиво), но с явным старанием выполнить указания преподавателя. 3- «удовлетворительно минус»

-Выступление с явными интонационными погрешностями (фальшиво). Непонимание смысла, характера исполняемых произведений. Формальное отношение к исполнению, плохое знание текста.

  1. «неудовлетворительно»

Не явка на экзамен (академический концерт) без уважительной причины.

**Основным критерием оценки выступления учащегося являются индивидуальные (природные) голосовые данные, обуславливающие динамику развития, музыкальные способности каждого ученика в отдельности. А также физиологические и психологические составляющие на момент выступления (выхода на сцену).

1.9. КРИТЕРИИ ОЦЕНОК УРОВНЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОМУ   ПРЕДМЕТУ ВОКАЛЬНЫЙ АНСАМБЛЬ

5 «отлично»

-Выступление уверенное, осмысленное.

-Выразительная чистая интонация в ансамбле, отчетливая дикция.

5- «отлично минус»

-Исполнение программы свободное, музыкально-выразительно. -Небольшие погрешности в дикции.

4+ «хорошо плюс»

-Те же критерии, применимые к оценке "5-", но с незначительными интонационными погрешностями, по причине сценического волнения (или легкой простуды).

4 « хорошо»

-Исполнение       уверенное,       музыкальное,       выразительное,       но       задачи       поставленные

преподавателем выполнены не полностью.

4- «хорошо минус»

- Исполнение    не    уверенное,    вследствие    чего    страдает    интонация,    выразительность,

музыкальность, ансамблевый строй. Присутствуют ансамблевые погрешности (звуковой

баланс, фразировка).

3+ «удовлетворительно плюс»

-Исполнение технически не свободно. Неуверенное ансамблевое исполнение

3 «удовлетворительно»

-Выступление с явными интонационными погрешностями в ансамбле.

3- «удовлетворительно минус»

-Выступление      интонационными     фальшиво.     Непонимание     смысла,     характера

исполняемых произведений. Расхождение в ансамблевых партиях.

Не знание партии.

Не явка на экзамен (академический концерт) без уважительной причины.

1.10.КРИТЕРИИ ОЦЕНОК УРОВНЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТАМ ТЕОРИИ И ИСТОРИИ МУЗЫКИ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ЭЛЕМЕНТАРНАЯ ТЕОРИЯ МУЗЫКИ.

5 "отлично" выставляется за:

1-  безошибочные знания по музыкальной грамоте в объеме программы ДШИ; технически грамотное, безошибочное выполнение письменной работы. Если задания выполнены в полном объеме на 5 "отлично", но с незначительными ошибками, ставится 5- "отлично минус"

4 "хорошо" выставляется за:

1-     хорошие знания по музыкальной грамоте, понимание музыкально-теоретического материала;

1-     достаточно уверенное выполнение письменной работы.

Если   большинство   заданий   выполнено   на   4   "хорошо",   а   некоторые   из   них   на   5

"отлично", ставится 4+ "хорошо плюс". Если задания выполнены в полном объеме на 4 "хорошо", но с некоторыми ошибками, ставится 4- "хорошо минус".

3 "удовлетворительно" выставляется за:

- удовлетворительное   знание   по   музыкальной   грамоте,   недостаточное понимание музыкально-теоретического материала;

- удовлетворительное выполнение письменной работы.

Если большинство заданий выполнено на 3 "удовлетворительно", а  некоторые из них на "хорошо", ставится - 3+ "удовлетворительно плюс".

Если задания выполнены в полном объеме на 3 "удовлетворительно", но с некоторыми неточностями, ставится 3- "удовлетворительно минус".

2 "неудовлетворительно" выставляется за:

-непонимание музыкально-теоретического материала;

- слабое, технически                    безграмотное     выполнение     письменной     работы      смногочисленными ошибками;

1.12. КРИТЕРИИ ОЦЕНОК УРОВНЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТУ

“СПЕЦИАЛЬНОСТЬ И ЧТЕНИЕ С ЛИСТА”

ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ.

5 «отлично»

технически качественное и художественно осмысленное   исполнение,   отвечающее   всем требованиям на данном этапе обучения

4 «хорошо»

оценка   отражает грамотное исполнение, с небольшими   недочетами   (как  в техническом плане, так и в художественном)

3 «удовлетворительно»

исполнение с большим количеством недочетов, а      именно: недоученный текст, слабая техническая      подготовка,    малохудожественная     игра, отсутствие свободы игрового аппарата и т.д.

2 «неудовлетворительно»

комплекс   недостатков, являющийся следствием    отсутствия    домашних    занятий,    а   также

плохая   посещаемость   аудиторных занятий

«зачет» без отметки

отражает достаточный уровень подготовки исполнения на данном этапе обучения.

1.13. КРИТЕРИИ ОЦЕНОК УРОВНЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТУ

“АНСАМБЛЬ”, ”ОРКЕСТРОВЫЙ КЛАСС”, “АНСАМБЛЬ (коллективное музицирование)”,

ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ.

Оценка

Критерии оценивания выступления

5 «отлично»

технически качественное и художественно осмысленное исполнение, отвечающее всем   требованиям на данном этапе обучения

4 «хорошо»

оценка отражает грамотное исполнение с небольшими недочетами (как в техническом плане, так и в художественном смысле)

3 «удовлетворительно»

исполнение с большим количеством недочетов, а именно: недоученный текст, слабая техническая подготовка, малохудожественная игра, отсутствие свободы игрового аппарата и т.д.

2

«неудовлетворительно»

комплекс серьезных недостатков, невыученный текст, отсутствие домашней работы, а также плохая посещаемость аудиторных занятий

«зачет» без отметки

отражает достаточный уровень подготовки и исполнения на данном этапе обучения

1.14. КРИТЕРИИ ОЦЕНОК УРОВНЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТУ

“ ФОРТЕПИАНО ” ДЛЯПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ.

Оценка

Критерии оценивания выступления

5 «отлично»

исполнение программы, соответствующей году обучения, наизусть, выразительно; отличное знание текста, владение необходимыми техническими приемами, штрихами; хорошее звукоизвлечение, понимание стиля исполняемого произведения; использование технических приемов, позволяющих создавать художественный образ, соответствующий авторскому замыслу

4 «хорошо»

программа соответствует году обучения, грамотное исполнение с наличием мелких технических недочетов, небольшое несоответствие темпа, неполное донесение образа исполняемого произведения

3 «удовлетворительно»

программа не соответствует году обучения, при исполнении обнаружено плохое знание нотного текста, технические ошибки, характер произведения не выявлен

2 «неудовлетворительно»

незнание наизусть нотного текста, слабое владение навыками игры на инструменте, подразумевающее плохую посещаемость занятий и слабую самостоятельную работу

«зачет» (без отметки)

отражает достаточный уровень подготовки и исполнения на данном этапе обучения.

2.1.КРИТЕРИИ ОЦЕНОК УРОВНЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТАМ ПО ПРЕДМЕТАМ МУЗЫКАЛЬНОГО ИНСТРУМЕНТАЛЬНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ.

5 «отлично»

Программа исполнена артистично, образно, продуманно, технически свободно. Музыкальные жанры стилистически выдержаны, соответствуя замыслу композиторов. Владение           выразительным                           разнообразием звукоизвлечения, соответствующегообразному смыслу произведений.

4 «хорошо»

Уверенное исполнение, с хорошо проработанным текстом, но без яркой сценической подачи.   Образное   исполнение   программы   с   отношением,   в   правильных   темпах,   но технически не свободно, незначительными отклонениями от стилистических или жанровых особенностей исполняемых произведений.

3 «удовлетворительно»

Выступление малоинициативное, но грамотное, осмысленное, в котором слышна работа более педагогическая, нежели самого учащегося. Исполнение технически несвободно, при нарушении ритмических и звуковых задач. Программа соответствует классу уровня способностей учащегося ниже средних. При нарушении ритмических, звуковых задач.

Оценка «удовлетворительно» может быть выставлена за исполнение программы без текстовых потерь, но с формальным отношением к художественному образу, лишенное музыкально художественного воплощения.

2 «неудовлетворительно»

Фрагментарное исполнение текста произведений, не позволяющее оценить объем проработанного материала, отношения к изучаемому.

*В случае неявки на выступление по причине неготовности, или без уважительной причины выставляется «неудовлетворительно».

2.2.КРИТЕРИИ ОЦЕНОК УРОВНЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТАМ ТЕОРИИ И ИСТОРИИ МУЗЫКИ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА СОЛЬФЕДЖИО

Оценка "отлично" выставляется за:

1-  безошибочные знания по музыкальной грамоте в объеме программы ДШИ;

1-  отличное владение интонационными и слуховыми навыками;

1-  технически грамотное, безошибочное выполнение письменной работы. Оценка "хорошо" выставляется за:

1-  уверенное владение слуховыми навыками, достаточно чистое интонирование;

- хорошие знания по музыкальной грамоте, понимание музыкально - теоретического материала;

-достаточно уверенное выполнение письменной работы.
Оценка "удовлетворительно" выставляется за:

-посредственное владение слуховыми навыками, обладание не очень хорошим слухом;

-удовлетворительное знание по музыкальной грамоте, недостаточное понимание музыкально теоретического материала;выполнение письменной работы с ошибками.

Оценка "неудовлетворительно" выставляется за:

-отсутствие владения интонационными и слуховыми навыками;

-непонимание музыкально-теоретического материала;

-слабое технически безграмотное выполнение письменной работы с многочисленными ошибками;

-обладание очень плохой музыкальной памятью.

2.3. КРИТЕРИИ ОЦЕНОК УРОВНЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО ПРЕДМЕТАМ

ТЕОРИИ И ИСТОРИИ МУЗЫКИ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА   МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

(ЗАРУБЕЖНАЯ, ОТЕЧЕСТВЕННАЯ).

Оцениваются три основные формы работы:

11.    Жизненный и творческий путь композитора.

12.    Анализ музыкальных произведений.

13.    Музыкальная викторина

Оценка  "отлично"  выставляется за безошибочное     выполнение     заданий     по основным формам работ.

Допустимо выполнение       заданий  в полном  объеме на "отлично", но с незначительными неточностями.

Оценка   "хорошо"   выставляется   за выполнение заданий  по  основным формам работ с незначительными ошибками.

Если большинство заданий выполнено на "хорошо", а некоторые из них на "отлично", ставится "хорошо ".

Оценка "удовлетворительно"  выставляется за выполнение заданий по основным формам работ с наличием ошибок.

Если большинство заданий выполнено на "удовлетворительно", а некоторые из них на "хорошо", ставится "удовлетворительно ".

Оценка "неудовлетворительно" выставляется за невыполнение заданий по основным формам работ.

2.4. КРИТЕРИИ ОЦЕНОК УРОВНЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ МУЗЫКАЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬСТВА ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ХОР

Оценка  «отлично»

1-   Яркое, выразительное, осознанное исполнение каждого произведения с чистой интонацией.

-Свободное владение навыками исполнения многоголосия, хоровым ансамблевым звучанием.

1-   Единство взаимодействия хорового коллектива и дирижера.

1-   Сценическая дисциплина.

1-   Яркое впечатление, художественная завершенность выступления коллектива.

Оценка  «хорошо»

-Неустойчивая эмоциональная направленность исполнения программы, но с чистой интонацией. -Хорошее владение навыками исполнения многоголосия, штрихами, хоровым звучанием ансамбля.

-Возможно упущение внимания отдельных учащихся во взаимодействии дирижера и хора.

Оценка  «удовлетворительно»

-Выступление коллектива мало эмоциональное, с потерями в интонировании.

- Нарушение баланса в исполнении хоровых партий, баланса в ансамбле.

- Приблизительное единство взаимодействия хора с дирижером.

Оценка  «неудовлетворительно»

-Незнание хоровой партии.

- Не явка на экзамен без уважительной причины.

2.5. КРИТЕРИИ ОЦЕНОК УРОВНЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА СОЛЬНОЕ ПЕНИЕ (вокал, вокальный ансамбль)

Оценка  «отлично»

-Выступление уверенное, осмысленное.

-Выразительная чистая интонация, отчетливая дикция.

-Исполнение программы свободное, музыкально-выразительно.

Оценка  «хорошо»

-Исполнение уверенное, музыкальное, выразительное, с незначительными интонационными погрешностями, по причине сценического волнения (или легкой простуды), задачи поставленные преподавателем выполнены не полностью.

Оценка  «удовлетворительно»

- Исполнение программы не уверенное, маловыразительно, вялое сценически и эмоционально. -Выступление с интонационными погрешностями, но с явным старанием выполнить указания преподавателя.

Оценка  «неудовлетворительно»

Непонимание смысла, характера исполняемых произведений. Формальное отношение к интонации, штрихам, фразировке, к исполнению в целом. Не явка на экзамен без уважительной причины.

*Основным критерием оценки выступления учащегося являются

индивидуальные (природные) голосовые данные, обуславливающие динамику развития, музыкальные способности каждого ученика в отдельности. А также физиологические и психологические составляющие на момент выступления (выхода на сцену).